开yun体育app入口登录 各型小儿脑瘫的康复训练方法
痉挛训练方法
（原则）
缓解肌肉紧张、增强肌力是训练的基础。具体方法是舒筋、放松肌肉、活动关节，用生物力学的方法矫正变形的肢体，使其达到功能位置，然后协调运动功能，使孩子完全康复。
(1)剪刀步态及训练
1、让孩子仰卧位，采用伸展手法，被动屈孩子双腿，进行屈髋、伸髋动作：用摇髋法、劈髋法，拉伸内收肌，减少张力，保持一会时刻（这一点很重要）...
开yun体育app官方下载入口 20个实用感统训练游戏！很详细哦！
1.可以学习青蛙跳20厘米10次； (3-4)
训练目的：腿部运动能力/重心及平衡能力。
培训要求：用不粘胶带将两条平衡线粘在地板上。大人先给孩子演示几次如何做青蛙跳，然后引导孩子模仿。
难度设置：a.一开始，线段之间的距离要短一些，以便孩子更容易到达目标； b.如果孩子不愿意配合，可以引入食物奖励，并将奖励放在平台一端的绳子上，孩子就会...
开yun体育app入口登录 （Brunnstrom分期详解） 偏瘫患者下肢居家康复训练
Brunnstrom 运动功能分期
Brunnstrom技术是瑞典物理治疗师Signe Brunnstrom于20世纪70年代创立的一种治疗中枢神经系统损伤后运动障碍的方法。主要根据患者运动功能恢复的不同阶段，提出“恢复六阶段”理论：即肌张力由低到高逐渐增加，关节反应、关节活动、痉挛逐渐明显。随着完成关节动作、分离动作、精细动作等直至...
开yun体育官网入口登录体育 一种可调节式的智能股四头肌训练椅.pdf
(19) 国家知识产权局 (12) 实用新型专利 (10) 授权公告号 CN 218553027 U (45) 授权公告日期 2023.03.03 (21) 申请号 202222144305.2 (22) 申请日期 2022.08.15 (73) 专利权尚坤国际控股集团有限公司地址 266000 山东省青岛市市北区台六路177号 （72）...
开yun体育官网入口登录体育 【康复案例】个性化康复训练助力脑梗后偏瘫患者快速回归社会
41岁的软件工程师江先生一个多月前无明显原因出现头晕，伴有走路不稳、言语不清等症状。他被诊断出患有“脑干梗塞”。因在时间窗外未给予取栓治疗，故给予输液治疗，病情稳定后出院。然而，江先生的运动功能尚未恢复。行走时步态不正常、不稳定，日常生活不能完全自理。为了进一步改善身体机能，姜先生于2024年3月20日进入同康医院康复科接受康复治疗。
入...
开yun体育app官方下载入口 康复指导之痉挛型训练方法：剪刀步态和训练/缓解下肢屈膝站立、行走的训练/膝反张的训练/尖足，足内、外翻的训练/上肢及手功能的训练
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痉挛训练方法
（原则）
缓解肌肉紧张、增强肌力是训练的基础。具体方法是舒筋、放松肌肉、活动关节，用生物力学的方法矫正变形的肢体，使其达到功能位置，然后协调运动功能，使孩子完全康复。
(1)剪刀步态及训练
1、让孩子仰卧位，采用伸展手法，被动屈孩子双腿，进行屈髋、伸髋动作：用摇髋法、劈髋法，拉伸内收肌，减少张力，保持一会时...
开yun体育官网入口登录app 三、独脚椅训练方法
1、单脚椅设备详情
单腿椅子（也称为单腿凳）是一种只有一条腿的小凳子。唯一的一条腿位于长凳的中央。是感觉障碍儿童常用的感觉训练器材。市场上常见的单脚椅采用环保PVC材料制成，目前分为吹塑和滚塑两种。滚塑独腿椅是一种与地面接触面积较大的一体化塑料装置。吹塑单腿椅是一种可组合的设备：腿和座椅通过2-4个旋钮连接，并且可拆卸，更容易携带和存放。...
开yun体育app官方下载入口 感统训练教案【通用12篇】
作为一名教师，经常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的课程计划是什么样的呢？以下是细心小编为家人找到的12篇感觉统合训练教案相关文章，仅供参考。
感觉统合训练课程计划第 1 部分
一步一步地上下楼梯
训练目的：提高孩子的平衡能力。
训练要求：孩子能一步一步上楼梯，连续上下楼梯。
难度设置：
A. **站在孩子的前...
开yunapp体育官网入口下载手机版 股四头肌的训练（保护膝关节）
首先，应避免造成创伤或劳损的运动，减少膝关节负重和屈伸活动。股四头肌锻炼是一项重要而有效的治疗措施。直腿抬高可以促进血液循环，有利于关节积液的吸收。轻度膝关节滑膜炎一般不需要卧床休息，可以短距离步行。如果积液较多开yun体育官网入口登录app，则应适当休息，抬高患肢，卧床做膝关节功能锻炼。
以下是四种股四头肌练习：
股四头肌由四块肌肉组成...
开yun体育app入口登录 顾连研究 | 感觉统合失调对学龄儿童学习障碍的影响
在每所学校，我们可能会发现一两个特殊的孩子：
某一科目成绩较低且与其他科目成绩差距较大；
学习很努力，但学习效果不好；
上课注意力不集中，经常被小事分散注意力；
记忆力差，无法背诵老师要求的课文和单词，经常忘记布置的一切；
他的双手不灵，无法灵活完成写字、系鞋带等动作。
研究表明，这些孩子并不是我们通常想象的那些不努力学习或者“不听话...
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